立足文本,有效拓展,切实提高学生语文素养

语文课堂教学,拓展的目的是为了让学生更好地理解文本。教师在教学中应立足文本,引导学生走出文本,超越文本,这样才能取得语文课堂教学的最大成效。教学中如果教师仅仅就教材教教材,那么学生所获必定狭隘。因此,语文教学必须对文本进行拓展,对教材进行深度与广度的挖掘,不断拓宽语文学习的渠道,加深学生对教材的理解,开启学生思维,丰厚学生文化底蕴,从而促进学生语文能力的提高、语文素养的形成。那么在教学中怎样进行有效拓展呢？