初高中数学“教”与“学”的衔接

引言初中生升入高中之后,由于学习环境的变化较大,使得他们无法在短时间内适应高中学习生活,导致学习成绩的下降,给他们的学习自信心带来很大的打击。这直接影响到了学生学习数学的情绪和兴趣,使他们因为难学而对数学不感兴趣,对学生以后的数学学习产生很大的负面影响。很多的家长对学生能否尽快适应高中学习生活也很是关注,都十分担心自己的孩子不能适应高中的学习环境,学习成绩大幅下降。因此,认真做好初高中数学＂教＂与＂学＂的衔接工作,