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足迹遍三亚,视野尽芳华——“水滴课程”利用地域资源优化综合实践活动初探

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摘要 三亚,一个充满魅力的旅游城市,有着丰富的地理资源和环境资源。三亚九小水滴课程充分挖掘海洋内涵,利用地域资源开发适合小学生的海洋课程。课程建设利用椰风海韵,开启学生的海洋启蒙教育;利用浓郁的渔家文化,开发学生的实践研究潜能;利用独特的海洋艺术,培养学生高雅的气质;利用丰富的旅游资源,拓宽学生的学习空间。
作者 林蓝
出处 《新教育(海南)》 2016年第11期49-49,共1页 New Education
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