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电化教育在幼儿园安全教育活动中的应用
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摘要
在幼儿园开展安全教育是幼儿教师的首要任务,与传统的教学手段相比,多媒体教学具有形象生动地表达幼儿易于接受知识的特点,利用电化教育手段能提高了幼儿安全教育的教学效果,丰富了幼儿安全常识,增强了自我保护意识,对幼儿学习掌握一些自我保护的方法和技能,起到了事半功倍的效果。
作者
李迎
机构地区
山东师范大学幼儿园
出处
《科技视界》
2016年第22期201-201,共1页
Science & Technology Vision
关键词
幼儿安全教育
电教媒体
电化教育
教学效果
分类号
X925 [环境科学与工程—安全科学]
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