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浅议课堂教学与管理的体会
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摘要
课堂教学是最常见的活动,因此科学的管理技巧和教学方法显得尤为重要,由于管理技巧和教学方法的不同,教学中每个教师所采用的控制教学秩序,提高教学效果的经验和方法就不同。作为一个多年在一线教学的教师,深感有效的课堂管理是教学顺利实施的基本保障,同时教学方法因不同的课程施教,才能有效的组织教学,使教学双方能专注于教与学,如何控制教学秩序、提高课程的教学效果是不断要探索的问题。
作者
李文婷
梁本亮
王英
查陇陇
机构地区
上海师范大学建工学院
出处
《科技视界》
2016年第21期122-123,共2页
Science & Technology Vision
关键词
教学方法
管理艺术
案例教学
教学理念
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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