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“SPOC+翻转课堂”教学模式在高职计算机专业教学中的应用 被引量：1

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摘要 对高职院校计算机专业教学现状做了简单介绍,接着讲述了SPOC和翻转课堂的概念,分析了高职实施"SPOC+翻转课堂"教学模式的必要性和意义,阐述了开展"SPOC+翻转课堂"教学模式的基本思路。
作者 胡丽芳 张晓亮
机构地区 焦作师范高等专科学校计算机与信息工程学院
出处 《交通职业教育》 2016年第3期52-55,共4页
基金 焦作师专2015年度教学改革研究项目<翻转课堂教学模式在高职院校计算机专业教学中的应用研究>(2015-XNJK-074)成果
关键词 高职院校 计算机专业 SPOC 翻转课堂 应用设计
分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献57

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共引文献2919

引证文献1

二级引证文献2

交通职业教育
2016年 第3期

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