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疏导学生厌学心理的有效策略

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摘要 随着社会和经济的飞速发展,学校教育的改革也是如火如荼,但同时也面临着诸多的困惑与挑战,留守儿童、隔代教育逐渐增多,家庭教育的缺失,现实社会的冲击与影响,导致有相当比例的学生产生了厌学心理。厌学是目前小学生学习心理障碍中最普遍、最具有危害性的问题,是小学生最常见的心理疾病之一。导致小学生产生厌学的原因是复杂的,是多种客观、内外因素交互作用的结果。
作者 刘燕
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第17期107-107,共1页
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参考文献2

二级参考文献3

  • 1李正平.加强小学生心理辅导之管见[J].四川教育学院学报,2005,21(6):73-74. 被引量:1
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  • 3林孟平.辅导与心理治疗[M].香港:商务印书馆,1999.

共引文献1

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