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疏导学生厌学心理的有效策略
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摘要
随着社会和经济的飞速发展,学校教育的改革也是如火如荼,但同时也面临着诸多的困惑与挑战,留守儿童、隔代教育逐渐增多,家庭教育的缺失,现实社会的冲击与影响,导致有相当比例的学生产生了厌学心理。厌学是目前小学生学习心理障碍中最普遍、最具有危害性的问题,是小学生最常见的心理疾病之一。导致小学生产生厌学的原因是复杂的,是多种客观、内外因素交互作用的结果。
作者
刘燕
机构地区
重庆市万州区上海小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第17期107-107,共1页
关键词
厌学心理
小学生
有效策略
学习心理障碍
现实社会
学校教育
留守儿童
隔代教育
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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