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小学数学分数教学策略浅探
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摘要
在小学教学中,数学教师们对分数部分的教学看得很重要,不仅是因为分数这部分知识很重要,而且还因为小学生在学习分数过程中出现了许多问题,这是小学数学教学的难点。由于小学生不能很好的理解分数概念,就会对以后数学的学习产生非常重要的影响。在教学生们学习分数时,教师要有耐心帮学生讲解不懂的问题。上课时通过一些实例,让学生更好的理解分数。要不断培养学生的创新和坚持不懈的精神。能够让学生在不断学习数学的过程中,激发出自己学习数学的兴趣,让学生的思维能力与生活能力共同发展。
作者
任绵绵
机构地区
浙江省瑞安市陶山镇丰和小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第17期109-110,共2页
关键词
小学数学
分数
教学
策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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