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浅谈中职语文写作能力的培养

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摘要 对中职学生进行认知能力的培养,有利于学生掌握学习方法,树立学习信心。在以“学生为主体”的教学模式下,探索职高学生语文认知能力的培养策略,全面提升中职学生的语文水平。
作者 罗秀英
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第17期192-192,共1页
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参考文献3

二级参考文献6

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