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小学语文三年级写作巧入门之我见
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摘要
小学三年级作文教学是低年级看图说话和写话的一种延续,也是高年级作文写作的基础训练,因此,三年级作文教学有着承上启下的作用。如何使学生在面对作文时不再畏惧、有话可说,一直是教育学者面临的重要难题。本文主要对小学三年级的写作技巧进行分析。
作者
刘登琴
机构地区
四川省安岳县永顺镇中心小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第17期199-200,共2页
关键词
小学语文
写作
技巧
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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