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浅析新课程标准下强化中学藏语文情感教育的方法

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摘要 随着我国经济水平的不断提高,教育教学改革的工作也越来越深入。作为一门藏区中学的基础课程,藏语文教学的改革工作已经受到教育部门和藏区中学的广泛关注。为了满足现代社会发展对藏语文人才的要求,打破“机械学习和记忆”的桎梏,强化中学藏语文情感教育这一教学改革思路越来越受到重视。本文主要围绕强化中学藏语文情感教育的方法展开分析,以供其他藏语文教育工作者参考。
作者 根秋华登
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第17期219-220,共2页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1旦增曲珍.新课程标准下如何强化中学藏语文情感教育 [J].新教育时代电子杂志(教师版),2014(27):10.
  • 2久美.淺谈在初中藏语文(译文)教学中学生情感的激 发[J].东西南北.教育,2014(6):84-84.
  • 3加佳.浅析藏语文教学中的情感教育[J].读写算(教育教 学研究),2015(4)=402-402.

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