期刊文献+

引入微课教学,提升高中化学教学效果

下载PDF
导出
摘要 随着现代信息技术的快速发展,微课以其鲜明的特点和优势受到教师和学生的喜爱,在高中化学教学中也被广泛应用。本文阐述了微课资源应用需把握的原则,并对其应用策略进行了分析与探讨。
作者 代从兵
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第17期258-259,共2页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献2

共引文献40

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部