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浅析高中语文教学的人文精神渗透的问题
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摘要
随着社会的快速发展与进步,新课程理念越来越深入人心,高中语文教学作为培育与弘扬民族精神与意识的有效课程,必须充分发挥教师的作用,有效渗透人文精神,对学生展开全面的文化熏陶,使学生形成全面、健康的品格,树立正确的世界观、价值观,并且养成良好的学习与生活习惯。本文在介绍人文精神内涵及其渗透必要性的基础上,阐述高中语文教学中人文精神的渗透策略。
作者
赵蓉
机构地区
四川苍溪中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第17期271-272,共2页
关键词
高中
语文教学
人文精神
渗透
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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