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浅谈初中数学教学中学生创造性思维能力的培养
被引量:
2
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摘要
现代教育观点认为,数学教学是数学活动的教学,即思维活动的教学。如何在数学教学中培养学生的思维能力,养成良好思维品质是教学改革的一个重要课题。本文谈谈初中学生数学思维的培养的几点尝试。
作者
罗炳禄
机构地区
贵州省遵义县石板镇初级中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第18期41-42,共2页
关键词
学生创造性思维
初中数学教学
能力的培养
教育观点
数学活动
思维活动
思维能力
教学改革
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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