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刍议幼儿园园本教研活动实施

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摘要 开展幼儿园园本教研,是促使先进的理论尽快转化为教师在教育实践中“所采用的”理论,以实现先进的教育理念向教学行为的转化。园本教研作为一种以幼儿园为研究基地,以一线教师为研究主体,以教师在教育教学实践中遇到的真实问题为研究对象的教研活动,是促进幼儿教师专业成长的最有效与最可行的方式。现阶段乡镇幼儿园存在一个共性问题:如何开展幼儿园园本教研,提高教师的教育教学质量。在幼儿园教科研活动中,对促进本园教师的专业成长有着积极的作用和意义。
作者 杨淑丽
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第18期68-69,共2页
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