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中小学音乐教师必备专业技能的构成要素初探

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摘要 文章从六个要素论述了中小学音乐教师必备的专业技能:声乐演唱、器乐演奏、即兴弹唱、合唱指挥、舞蹈表演、创编。从论述中得出结论:音乐教师的专业技能水平直接关乎着教学质量的优劣,具备扎实的专业技能是一名合格的中小学音乐教师所必须的。
作者 邓文兵
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第18期112-113,共2页
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参考文献1

  • 1作者:郭海霞,崔彦海《艺术教育创新论丛》,中国文联出版社,第222、224页.

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