期刊文献+

浅谈生物实验中的探究性教学

下载PDF
导出
摘要 生物学是一门实验性极强的自然科学,实验教学是搞好生物学课堂的关键,也是实现生物学教学创新的重要途径。认真探索与实践以探究为主体的生物实验教学模式,将成为生物教师的共识。
作者 钟丽娟
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第18期137-137,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部