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小学语文高年级段针对群类教学思考

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摘要 近年来,小学语文高年级段针对群类教学工作得到了业内的广泛关注,研究其相关课题有着重要意义。本文首先对相关内容作了概述。分析了小学语文高年级教学中存在的问题,并结合相关实践经验,从注重以学生为主体,以及注重学生学习兴趣和学习能力的培养等多方面,提出了小学语文高年级段针对群类教学的有效策略。
作者 孔凡毅
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第18期191-191,共1页
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