谈如何在初中数学课堂中实施“分层教学”

现行教育的推行，提倡教育公正、教育公平。主张取消了重点班、重点校的设置，这对普通老百姓无疑是一件顺民心的好事，但对一线的教育教学工作者来说又带来了新的教学难度，同一班中学生个体差异大，难以统筹兼顾所有学生，而分层教学对此无疑又是解决这一困难的好办法。现行教育实际给教师的教学带来了一定的难度，为了能在数学学科中真正实施素质教育，全面提高学生的学习质量，提高课堂教学的效率。