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谈中职英语课堂导入策略

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摘要 中职英语课堂导入是英语教学中极其再=要的一环,也是一堂课成功的起点和关键。好的导入,如同路标,如同序幕,不仪能吸引住学生,唤起学生的求知欲望,而且能燃起学生智慧的火花,使学生积极思维,勇于探索,主动地去获取知识。反之学生很难马上进入角色,学习不会积极主动,教学就达不到预期的效果。
作者 张雪梅
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第18期236-236,共1页
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