初中英语口语教学的几点思考

新目标中学英语教材在沿袭原有教材的基础上，力求更进一步体现语言的交际功能，即更注重培养学生听、说、读、写等方面的交际能力，体现社会功能，即对在交际中获取的大量信息进行分析和处理，以此了解社会、发展思维，培养学生的实践能力和创新意识。新教材要求学生在短时间内对大量的信息进行吸收、消化、分析、处理和反馈。并给学生提供大量参与、感知和体验语言学习的机会。这就使教育科学领域内的高新技术（网络教育、多媒体教学等）势必要进入课堂，多媒体就是目前中学英语教学中较为实用和高效的一种教辅手段。