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精心“润”色“英”姿焕发

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摘要 英语的语法、句子非常特别,单词更像卢沟桥的狮子——多得数不清。让学生在多如牛毛的“词山”上苦攀,在无涯的“词海”中苦背,时间一长,学生必会产生厌烦心理。一成不变的教学模式已不能满足学生的需要,本文从创新、新奇、评价三个方面做了一些尝试,给英语课堂“润”点色彩。
作者 杨佳俊
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第18期240-241,共2页
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