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浅谈中学体育教学情景创设的方法
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摘要
教学情景是一种特殊的教学环境,是教师为了发展学生的心理机能,通过创设相关的故事情节、场地器材和情景氛围,从而激活学生的思维,提高学生体育学习的兴趣和主动性,调动“情商”来增强教育效果。
作者
刘志明
机构地区
广东省河源市龙川县培英学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第18期247-248,共2页
关键词
体育教学
情景教学
创设兴趣
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2016年 第18期
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