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浅谈如何促进农村中学英语口语教学
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摘要
【摘要】在素质教育的今天,人们对英语加倍重视。但在偏远的农村地区的英语教学,特别是英语口语教学的效果很差。应该探索改变教学方法。运用激励机制。努力营造语言环境,培养学生大胆开口说英语,从而提高农村中学生的口语水平。
作者
李杰
陆达荣
罗高国
机构地区
贵州省晴隆县大厂镇大厂中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第19期9-9,共1页
关键词
农村中学英语
口语
教学
环境性原则
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
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