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电路课程中思维导图的应用与研究
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摘要
【摘要】电路原理是高等学校电子与电气信息类专业的专业基础课。本文结合笔者的教学实践和心得,研究一种基于思维导图的电路高效教学与学习法.对课程内容体系、动态电路分析和结点电压法三个不同层次应用思维导图.展示知识的关联和思维过程,引导学生进行自主学习。实践表明,用此方法使讲授思路清晰,并让学生从被动接受变为主动思考。从而大幅度提高了教学效率和效果。达到了让学生易学、想学和会学的有效教学目的。
作者
王秋妍
刘延飞
王道平
何敏
机构地区
火箭军工程大学理学院
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第19期26-26,共1页
关键词
电路原理
思维导图
有效教学
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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