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高中历史高效课堂教学实践探索
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摘要
新课改以来,教师在教学实践中感到最突出的问题就是课时少,内容多,难度大,课时推进速度慢。在实际教学过程中.怎学垡到四史课掌在大量内容下,课堂教学的高效有用,成为一线教师要思考和解决的问题。本文从当前课堂教学存在问题的裹现与成因进行分析,提出实现高效课堂教学的几点策略方法。希望对广大教育工作者有借鉴作用.
作者
万明贵
机构地区
四川省渠县三汇中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第19期109-110,共2页
关键词
历史课堂
高效
教学
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2016年 第19期
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