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互助学习,实现双赢
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摘要
语文是美的,如何让它的美更充分展示出来,映射到学生的心里,变成他们自身的一种生活的、生命的体验呢?互助学习应该是一种很好的尝试。
作者
肖英
机构地区
乌鲁木齐市第四中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第19期117-118,共2页
关键词
互助学习
语文
学生
映射
分类号
G456 [文化科学—教育技术学]
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