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分析案例教学法在初中政治教学中的应用
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摘要
【摘要】在传统教学方法中,以老师的讲授为主,学生则是被动的接受知识。没有直接参与的过程.这种方式使得课程枯燥无味,毫无生动,学生丧失积极参与的想法,降低教学成果。因此,转变教学方法是现在的重点,让学生成为课堂的主人.主动参与到探究与学习知识的过程,激发创新思维。本文就案例教学法在初中政治教学中的应用做深入分析,希望对提高教学质量带来助力.使大家充分认识到案例教学法的重要意义。
作者
欧利利
机构地区
延安无锡枣园中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第19期119-119,共1页
关键词
案例教学法
初中政治
应用
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
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