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如何挖掘小学语文课程之美
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摘要
小学的教学中有很多学科,每一个学科都有它自己的魅力。就像小学语文,有着它独特的吸引力让人着迷。在老师教授学生小学语文的过程就是一个挖掘美、领会芙的一个过程。所以说,老师教授小学语文就是在不断探索高效的教学方法,并且让学生们亲身去体会小学语文的魅力。
作者
张晓君
机构地区
南昌师范附属实验小学红谷滩分校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第19期130-131,共2页
关键词
小学
语文
挖掘
发现美
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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