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新时期农村边区学校管理与发展探析
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摘要
【摘要】农村偏远山区学校由于地理位置的特殊性和其它一些因素,致使学校发展方向不明确,管理制度不健全,本文从制度、民主、特色各方面进行论述。并提出一些建设性建议,让学校从真正意义上健康健全地发展。
作者
张国和
机构地区
甘肃省静宁县三合教委
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第19期200-200,共1页
关键词
偏远山区
学校
发展
管理
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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