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遵用情感教学实施初中音乐审美教育的探索
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摘要
【摘要】随着我国新课改的不断深入和发展,学校越来越重视对学生全面素质的培养。除了对数学、语文、英语等文化学科的基础教育.也越来越重视音乐、美术等审美教育对学生的全面发展的作用。除了传统的教学方式,运用情感教学也被教师所青睐,并逐渐实施到初中音乐课中。现在.对情感教学进行详细分析。通过传统音乐教学方式与情感教学进行对比,展现情感教学的优势,对初中音乐审美教学进行探索。
作者
姜涛
机构地区
江西南昌红谷滩新区云溪学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第19期230-230,共1页
关键词
情感教学
初中音乐
审美教学
探索
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2016年 第19期
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