期刊文献+

遵用情感教学实施初中音乐审美教育的探索

下载PDF
导出
摘要 【摘要】随着我国新课改的不断深入和发展,学校越来越重视对学生全面素质的培养。除了对数学、语文、英语等文化学科的基础教育.也越来越重视音乐、美术等审美教育对学生的全面发展的作用。除了传统的教学方式,运用情感教学也被教师所青睐,并逐渐实施到初中音乐课中。现在.对情感教学进行详细分析。通过传统音乐教学方式与情感教学进行对比,展现情感教学的优势,对初中音乐审美教学进行探索。
作者 姜涛
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第19期230-230,共1页
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献1

共引文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部