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转型期地方高校青年教师专业发展中的困境与对策探究——以四所不同类型高校对比分析为视角 被引量:1

Dilemma and Countermeasures of Young Teachers' Professional Development in Local Colleges and Universities during the Transition Period——A Comparative Analysis of Four Different Types of Colleges and Universities
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摘要 高校青年教师是我国高等教育之主要力量,要想做好高等教育必须高度重视高校青年教师的专业发展问题。通过以法学院为视角对四所不同类型高校归类,并从各高校对青年教师培养的主要措施进行对比分析,进而分析转型时期地方高校青年教师专业发展现状、现实需求、专业发展困境,最后提出突破地方高校青年教师专业发展困境的建议。 Young teachers in Colleges and universities are the mainstay of China's higher education system; higher education should attaches great importance to the young college teachers' professional development. With the Law School from four different types universities as the analysis case, we conduct a contrast analysis among the measures of these four types of university, then, point out the current situation, practical needs, practical needs, the plight of the plight of the young university teachers professional development. In the end, suggestions to make a breakthrough are proposed.
作者 张勉
机构地区 玉林师范学院
出处 《玉林师范学院学报》 2016年第4期127-132,共6页 Journal of Yulin Normal University
基金 广西教育科学"十二五"规划2015年度资助经费重点课题(项目编号:2015A024)成果 2016年度广西高等教育本科教学改革工程区级一般B类项目阶段性成果 玉林师范学院2015年教师教育能力发展研究专项课(项目编号:15JSJYYB08)成果 玉林师范学院2014年教师教育研究专项课题(项目编号:2014XJJSJJ12)成果
关键词 转型期 地方高校 青年教师 专业发展 困境 transition local colleges young teachers professional development dilemma
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参考文献1

二级参考文献5

共引文献17

同被引文献3

引证文献1

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