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浅析幼儿识字教学中游戏元素的合理运用
被引量:
1
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摘要
幼儿时期是培养学习习惯与学习能力的关键时期,也是幼儿身心健康发展的关键时期。在这一时期的幼儿教育中,幼儿教育者应该重视幼儿的天性,在教学中融入更多的游戏元素,将游戏教学作为一种教学手段激发幼儿学习兴趣。本文就幼儿识字教学如何合理地运用游戏元素强化幼儿识字教学效果的问题进行探讨。
作者
李俊
机构地区
新坝镇中心小学
出处
《文教资料》
2016年第16期178-179,共2页
关键词
幼儿识字教学
游戏元素
运用
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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