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论引进翻转课堂教学法对艺术设计专业教学的积极意义 被引量:2

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摘要 翻转课堂教学法是在教育信息技术日趋成熟的大背景下发展起来的一种新兴的教学方法。翻转课堂将教师的课堂讲授转移到课外,将学生与教师互动、完成作业的活动转移到课上,有利于促进学生的全面发展。在翻转课堂被广泛应用于高校教学的背景下,艺术设计专业可以引入此种教学方式以改善本专业的教学现状。文章从艺术设计专业的课程设置和设计专业学生的学习特点入手,论述艺术设计专业引入翻转课堂教学法的积极意义。
作者 张莹莹
出处 《美术教育研究》 2016年第2期94-95,共2页 Art Education Research
  • 相关文献

参考文献2

  • 1[美]PJ.开普希,[美]托德·威特克尔.以学生为中心的翻转教学11法.中国青年出版社,2015.
  • 2[美]乔纳森·伯格曼,[美]亚伦·萨姆斯.翻转学习:如何更好地实践翻转课堂与慕课教学.中国青年出版社,2015.

引证文献2

二级引证文献1

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