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环境设计专业实践教学模式探索

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摘要 实践教学作为学院环境设计专业的课程教学手段,其在教学方法上还存在诸多问题。当前,怎样运用科学有效的实践教学手段和方法,更好地服务于教学,并解决教学中出现的不利因素,使学生更好地掌握课程的基本技法,提高学习效率、艺术修养和自身的综合能力,为专业课程的学习打下坚实的基础,是任课教师需要思考的问题。
作者 张胜起
机构地区 天津农学院
出处 《美术教育研究》 2016年第2期98-99,共2页 Art Education Research
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