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以人为本 返璞归真——浅谈少儿美术教育本质的回归
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摘要
随着美术教育的不断发展,课外美术培训机构竞争激烈,大部分课外美术培训机构以成人美术的模式化教育为要求,致使少儿美术教育失去本真。关注少儿成长,要遵循少儿身心发展的基本规律,遵循少儿情感和视知觉的特征,还少儿一个不受约束的想象空间。文章对少儿美术教育现状和少儿身心发展规律进行分析并提出建议,帮助少儿美术教育回归真实和自然的状态。
作者
魏菲
机构地区
广西艺术学院
出处
《美术教育研究》
2016年第2期124-124,共1页
Art Education Research
关键词
本真
少儿美术
少儿美术教育
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
引文网络
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美术教育研究
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