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如何发挥教师在美术活动中的作用 被引量:1

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摘要 幼儿美术教育应该在引导幼儿接触生活中的美好事物、丰富幼儿的感性经验和情感体验的基础上进行。教师要理解并鼓励幼儿与众不同的表现方式,培养幼儿的审美、欣赏能力。
作者 杨彦莉
出处 《美术教育研究》 2016年第2期156-156,共1页 Art Education Research
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