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美国佐治亚州学前全纳教育及其启示 被引量:1

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摘要 文章通过分析美国佐治亚州学前全纳教育的实施状况,包括立法保障、幼儿教育机构举措、教师专业发展、民间机构及家庭的辅助措施等,结合国内现状,从立法、政策及家园合作三个方面对我国学前全纳教育发展提出建议。
作者 彭宇
出处 《世界教育信息》 2016年第15期53-56,共4页 Journal of World Education
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