阅读推进:区域教育走向新优质

＂新优质＂关注人的发展,关注教育过程的更丰富、师生关系的更和谐、多样化学习需求的更满足,对作为生命个体的人进行更深度的审视。人的发展应成为区域教育关注的起点和终点,区域教育的走向应关注到师生的内心,然后经由课程的浸润使师生的内心丰盈而有追求。区域教育活动的根本宗旨是发展教师,教师发展的价值体现是学生成长。教与学、师与生是教育生活的核心元素,也是教师文化生态的两大基本关系。