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引入激励机制 调动教师工作积极性

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摘要 百年大计教育为本,教育大计教师为本。因此,建设一支数量充足、结构合理、相对稳定、素质过硬的教师队伍,并充分激发教师工作热情,调动教师工作积极性已成为我们必须认真思考的一个课题。为此,河南省郑州市第四十五中学从以下七个方面引入激励机制,激活教师的工作动机,矫正其教学行为。
作者 柴珍珠
出处 《基础教育参考》 2016年第16期22-23,共2页 Basic Education Review
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