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微课在小学语文教学中的应用研究 被引量:1

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摘要 作为新型的教学模式,微课打破了小学语文课堂传统教学的限制,创设出更加真实的教学情境,在“微”中显出大作为。在此拟从微课在小学语文教学中的优点人手,探讨“把抽象的知识变具体形象、将知识带人生活、微课让课堂显现童趣、解决教学难点以及丰富拓展提升”等方面的运用策略,与大家共勉。
作者 王茜
出处 《基础教育参考》 2016年第16期64-65,共2页 Basic Education Review
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