简议如何提高德育工作的实效性

初中生正处于青春期，叛逆、不愿服从，这增加了初中班级管理的难度，也需要教师付出更多、更大的努力。下面笔者结合自身的工作实践谈一下体会和感触。一、身体力行，做好表率 “学高为师，身正为范”，意思是“作为教师不仅要有渊博的学识，更要以身作则，通过自己的言行举止、为人处世给学生树立榜样”。