高职院校高技能人才培养绩效影响因素研究——基于1415名师生的实证

高职院校高技能人才培养受学校内部诸多相关要素的影响,教育理念、教师素质、生源质量、课程设计、教学方法和教学设施等是影响高职院校高技能人才培养绩效的重要因素。文章运用多元回归分析法对这些影响因素进行分析,进而揭示它们对高职高技能人才培养绩效的影响强度和影响路径,以期为研究制定高职高技能人才培养绩效的提升策略提供参考依据。