摘要
为了改变以往单一的教学模式,笔者将用户导向设计方法之一的"人物角色法"引入居室空间室内设计课程,创新地应用"家庭角色"概念模式,有针对性地训练学生对人物需求和设计关系的把握,建立人与设计之间的联系性,建立以人为本的设计理念,为以后的设计提供依据。文章最后以"天泽江鼎"样板房设计为例,对"人物角色法"进行了验证。
出处
《美术教育研究》
2016年第1期66-67,共2页
Art Education Research
基金
闽江学院2013年度教育教学改革研究项目
项目编号:MJUC2013077