摘要
美术是实施德、智、体、美全面发展教育方针的重要课程之一。新课改强调基础教育要满足每位学生终身发展的需要,培养学生的主观能动性与创造性,而高中美术课程的开设正是为了发展学生健康、高尚的审美情趣,提高学生的审美能力和思维创新能力。在美术课堂教学中,美术教师要改变教条、死板的教学模式,解放学生思维,引导学生发挥想象力,这样才能培养学生的创造力,达到美术教学的目的。文章结合实际教学经验,分析高中美术课堂创新思维的培养方法。
出处
《美术教育研究》
2016年第1期140-140,共1页
Art Education Research