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创新型人才培养目标下的广西高职广告专业教学评价体系探析

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摘要 在21世纪国家大力提倡创新型人才培养的大环境下,广西高职教育紧跟国家发展的大趋势,积极培养创新型职业技术人才。建立以培养职业能力为核心的教学评价制度,是广告设计与制作专业创新型人才培养模式的有力保障。文章从学生评价制度、课程评价制度、教学评价制度三个方面对高职广告专业教学评价体系进行探析。
作者 田商菲
出处 《美术教育研究》 2016年第4期135-135,共1页 Art Education Research
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