二维动画设计课程教学改革研究——微课形式的介入与融合

文章从微课的教学形式入手,探讨二维动画设计课程教学内容与方法的创新和改革,通过分析二维动画设计课程内容特点和微课对该课程介入与融合的授课效果,从而以教学内容整合的三个层面为设计二维动画设计软件技能演示微课与制订方案的依据,以期科学、合理地完成二维动画设计课程教学的局部改革,提升专业课程的教学质量。