广西少数民族优秀传统文化在高中美术教育中的传承研究

多元化的少数民族文化汇聚成了我国五千年的思想精华,成就了我国独特的人文地理环境。在教育中培养学生对传统文化的认知,并努力发掘学生对传统文化的理解与应用具有极为重要的社会意义,也是引导学生热爱祖国、热爱传统文化的重要途径之一。在深入了解广西少数民族传统文化的基础上,文章分析目前广西少数民族地区高中美术教学存在的问题,挖掘融合少数民族传统文化进行美术教学的可能性,并提出相应的教育发展策略,希望为我国高中美术教育事业的发展奠定良好基础。