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角色互换式教学模式在服装设计课程中的实践
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摘要
文章从服装设计专业的培养目标出发,指出了服装设计专业传统教学模式存在的一些问题,并且提出了角色互换式教学的新理念,强调了以学生为教学活动主体对教学效果的积极影响。文章主要从师生角色互换、企业角色模拟和生生互评等角度展开论述。
作者
高原
机构地区
河南理工大学万方科技学院
出处
《美术教育研究》
2016年第5期120-121,共2页
Art Education Research
关键词
角色互换式教学
教学改革
服装设计
培养目标
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
TS941.2-4 [轻工技术与工程—服装设计与工程]
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美术教育研究
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