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高校美术素描基础教学中对学生个性化思维的培养
被引量:
2
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摘要
高校美术专业如何在素描基础教学中注重对学生个性化思维的培养,是近年来国内众多艺术院校教学研究的一个热点。个性化思维是学生艺术风格形成的重要基础,个性化思维形成的影响因素是多方面的,需要一个长期的过程。高校美术素描基础教学强调对学生个性化思维的培养,这是高校美术教师义不容辞的责任。
作者
马兵林
机构地区
江汉大学美术学院
出处
《美术教育研究》
2016年第5期132-132,共1页
Art Education Research
关键词
高校美术
素描基础
个性化思维
分类号
J214-4 [艺术—美术]
G642 [文化科学—高等教育学]
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美术教育研究
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